|
|
|
بررسي زمينه هاي جهاني شدن فرهنگ مهدويت و ابعاد |
|
|
|
جهاني حکومت حضرت مهدي (عج) است. |
|
|
|
گوينده پس از اشاره به پر دامنه بودن بحث مهدويت و |
|
|
|
تاکيد بر لزوم انجام تحقيقات در |
|
|
|
تمام ابعاد آن نکاتي همچون جهاني بودن مسئله |
|
|
|
مهدويت، حتمي بودن ايجاد حکومتي عادل، |
|
|
|
برنامه حکومت حضرت مهدي، قدرت فراوان حکومت مهدوي و |
|
|
|
پيدايش مسئله مهدويت از خرافات |
|
|
|
را مورد بررسي قرار داده است. وي موضوع مهدويت را |
|
|
|
يک مسئله واقعي جهاني دانسته و آن |
|
|
|
را مورد توجه همه انسان ها و آرمان بشريت ارزيابي |
|
|
|
کرده است. او معتقد است حکومت عدل |
|
|
|
مهدوي داراي دو ويژگي عصمت حاکم و رشد فکري مردم |
|
|
|
برخوردار است و برنامه حکومت حضرت |
|
|
|
مهدي بر طبق برنامه اي، از پيش تعيين شده و مبتني |
|
|
|
بر رشد فکري مردم و اعجاز و |
|
|
|
کرامات مي باشد. به باور نويسنده با توجه به جمعيت |
|
|
|
فوق العاده زياد عصر ظهور، امام |
|
|
|
مهدي بايد از قدرت فراوان برخوردار باشد تا بتواند |
|
|
|
امور را به درستي اداره نمايد. |
|
|
|
وي در پايان با ذکر اين نکته که پاره اي از روايات |
|
|
|
مربوط به مسئله مهدويت مخدوش و |
|
|
|
بي اعتبار است، خواهان زدودن آنها از مجامع روايي و |
|
|
|
جدا کردن حق از ناحق شده است. |
|
|
|
بررسي زمينه هاي جهاني شدن فرهنگ مهدويت و ابعاد |
|
|
|
جهاني حکومت حضرت مهدي (عج) است. |
|
|
|
گوينده پس از اشاره به پر دامنه بودن بحث مهدويت و |
|
|
|
تاکيد بر لزوم انجام تحقيقات در |
|
|
|
تمام ابعاد آن نکاتي همچون جهاني بودن مسئله |
|
|
|
مهدويت، حتمي بودن ايجاد حکومتي عادل، |
|
|
|
برنامه حکومت حضرت مهدي، قدرت فراوان حکومت مهدوي و |
|
|
|
پيدايش مسئله مهدويت از خرافات |
|
|
|
را مورد بررسي قرار داده است. وي موضوع مهدويت را |
|
|
|
يک مسئله واقعي جهاني دانسته و آن |
|
|
|
را مورد توجه همه انسان ها و آرمان بشريت ارزيابي |
|
|
|
کرده است. او معتقد است حکومت عدل |
|
|
|
مهدوي داراي دو ويژگي عصمت حاکم و رشد فکري مردم |
|
|
|
برخوردار است و برنامه حکومت حضرت |
|
|
|
مهدي بر طبق برنامه اي، از پيش تعيين شده و مبتني |
|
|
|
بر رشد فکري مردم و اعجاز و |
|
|
|
کرامات مي باشد. به باور نويسنده با توجه به جمعيت |
|
|
|
فوق العاده زياد عصر ظهور، امام |
|
|
|
مهدي بايد از قدرت فراوان برخوردار باشد تا بتواند |
|
|
|
امور را به درستي اداره نمايد. |
|
|
|
وي در پايان با ذکر اين نکته که پاره اي از روايات |
|
|
|
مربوط به مسئله مهدويت مخدوش و |
|
|
|
بي اعتبار است، خواهان زدودن آنها از مجامع روايي و |
|
|
|
جدا کردن حق از ناحق شده است. |
|